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Creación y Dinamización de Comunidades Virtuales en Entornos Educativos

Hoy, más que nunca, es un buen momento para realizar curso corto y gratuito adquiriras conocimientos sobre las TIC`S en el entorno educativo, comunidades virtuales y aprendizaje digital, dinamización de comunidades virtuales, redes sociales, entornos virtuales de aprendizaje, blogs, wikis y plataformas e-learning.

El curso está 100% subvencionado para trabajadores y es completamente gratis para los alumnos sin intervención de tu empresa. No utiliza los créditos formativos de la entidad en la que estés trabajando. 

Modalidad Curso presencial en Madrid Introducción a Ajax Adalid Formación 2017 Modalidad Presencial   Fecha Curso presencial en Madrid Introducción a Ajax Adalid Formación 2017 18 de Abril de 2018   SIn coste Curso presencial en Madrid Introducción a Ajax Adalid Formación 2017 100% subvencionado
Horario Curso presencial en Madrid Introducción a Ajax Adalid Formación 2017

L - J 18:00 - 20:30

  Duración Curso presencial en Madrid Introducción a Ajax Adalid Formación 2017 Duración 60 horas   Dossier Curso presencial en Madrid Introducción a Ajax Adalid Formación 2017 Dossier informativo

Curso presencial en Madrid Introducción a Ajax Adalid Formación 2017 

Objetivos

Adquirir las competencias necesarias para aplicar el desarrollo de las comunidades virtuales como herramienta innovadora en el contexto educativo.

Índice de contenidos

1. INTRODUCCIÓN: LAS TIC´S EN EL ENTORNO EDUCATIVO.

1.1. El impacto de las TICs en la educación.

1.2. Funciones de las TICs en el ámbito educativo.

1.3. Ventajas e inconvenientes de las TICs.

1.4. Factores que favorecen la incorporación de internet y las TICs en el entorno educativo

1.5. Identificación de los componentes básicos de las TICs.

1.6. Utilización de las funciones de las TICs en el ámbito educativo.

2. COMUNIDADES VIRTUALES Y APRENDIZAJE DIGITAL.

2.1. Definición de Comunidad Virtual. Tipos.

2.2. Elementos que definen una comunidad virtual.

2.3. Función de las comunidades virtuales como innovación en un entorno educativo.

2.4. Procesos de aprendizaje y comunidades virtuales.

2.5. Estrategias para la interacción en las comunidades virtuales.

2.6. Moderación de una comunidad virtual.

2.7. Nuevos roles: Generación de sinergias entre los integrantes de las comunidades virtuales educativas.

2.8. Identificación de las características básicas que debe cumplir una comunidad virtual.

2.9. Análisis de las estrategias necesarias para obtener una correcta interacción en las comunidades virtuales.

2.10. Análisis de las funciones de la comunidad virtual como innovación en el ámbito educativo.

3. DINAMIZACIÓN DE LAS COMUNIDADES VIRTUALES COMO INNOVACIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.

3.1. Perfil del dinamizador.

3.2. Competencias.

3.3. Funciones del dinamizador.

3.4. Estrategias de dinamización.

3.5. Creatividad e innovación.

3.6. Plan de dinamización versus plan de innovación.

3.7. Herramientas y procesos de gestión innovadores.

3.8. Elementos de participación y fidelización.

3.9. Acompañamiento de las dinámicas virtuales.

3.10. Análisis de las competencias y funciones de un dinamizador.

3.11. Implementación de un plan de dinamización.

4. LAS REDES SOCIALES.

4.1. Contenidos teóricos.

4.2. Las redes sociales aplicadas a la educación.

4.3. Servicios y tipos de redes sociales.

4.4. Análisis y utilización de las Redes Sociales como innovación en el contexto educativo.

4.5. Privacidad, intimidad y protección.

4.6. La legalidad de los contenidos y las nuevas tipologías de propiedad intelectual.

4.7. Análisis de las principales Redes Sociales en un contexto educativo.

4.8. Aplicación de las Redes Sociales en los procesos de innovación en el ámbito educativo.

4.9. Aplicación de las medidas de seguridad necesarias para evitar violaciones de la privacidad de los usuarios de las redes sociales.

5. ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN LA WEB.

5.1. Introducción.

5.2. La biblioteca y la WEB 2.0.

5.3. Concepto de biblioteca 2.0.

5.4. Concepto de Web 2.0.

5.5. Tecnologías y servicios 2.0.

5.6. Perspectiva hacia los usuarios en la web 2.0.

5.7. Evolución: LA WEB 3.0.

5.8. Caracterización de la evolución de la webs y su aplicación en los procesos de innovación en el ámbito educativo.

6. LAS WEBBLOGS.

6.1. Concepto de Blog.

6.2. Principios y técnicas de trabajo con blogs.

6.3. Terminología con blogging.

6.4. Pautas para el desarrollo de un blog.

6.5. Determinación de las características que debe cumplir un blog educativo.

6.6. Elaboración de un blog en el ámbito educativo.

7. PLATAFORMAS PARA WIKIS

7.1. El origen de Wiki. Características.

7.2. Wikis como herramienta educativa.

7.3. Configurar y editar una wiki.

7.4. Plataformas de wikis.

7.5. Sindicación de contenidos.

7.6. Configuración de una Wiki.

8. PLATAFORMAS E-LEARNING.

Nuestro centro

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Dossier Curso presencial en Madrid Introducción a Ajax Adalid Formación 2017Curso Introducción a Orientación Creación y Comunicación de Comunidades Virtuales en Entornos Educativos.

Duración:  60 horas

Modalidad: Presencial

Fecha de inicio: 18 de Abril de 2018

Fecha de fin: 4 de Junio de 2018

Lugar de imparticiónAdalid Formación y Empleo, c/Orduña 3, 1ª Planta. Madrid. 

Dirigido a: Trabajadores y autónomos de cualquier sector, así como, personas en situación de desempleo.

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